ਭਾਰਤ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ, ਇੱਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ
ਵਿਜੇ ਗਰਗ
"ਇੱਕ ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ, ਇੱਕ ਸਿੱਖਿਆ" ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਅਤੇ ਬਰਾਬਰੀ ਵਾਲੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੀ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਮੰਗ ਹੈ। ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਿਉਂ ਹੈ ਇਸਦਾ ਇੱਕ ਬ੍ਰੇਕਡਾਊਨ ਹੈ:
ਇੱਕ ਹੈਲਥਕੇਅਰ
* ਬਰਾਬਰ ਪਹੁੰਚ: ਇੱਕ ਮਿਆਰੀ ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਏਗੀ ਕਿ ਸਾਰੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਲਈ ਮਿਆਰੀ ਡਾਕਟਰੀ ਸੇਵਾਵਾਂ ਉਪਲਬਧ ਹੋਣ, ਭਾਵੇਂ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸਥਾਨ ਜਾਂ ਸਮਾਜਿਕ-ਆਰਥਿਕ ਸਥਿਤੀ ਦੀ ਪਰਵਾਹ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ।
* ਘਟੀ ਹੋਈ ਅਸਮਾਨਤਾਵਾਂ: ਇਹ ਸ਼ਹਿਰੀ ਅਤੇ ਪੇਂਡੂ ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਸਹੂਲਤਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਪਾੜੇ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰੇਗੀ, ਆਬਾਦੀ ਦੇ ਸਮੁੱਚੇ ਸਿਹਤ ਨਤੀਜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰੇਗੀ।
* ਕੁਸ਼ਲ ਸਰੋਤ ਵੰਡ: ਇੱਕ ਯੂਨੀਫਾਈਡ ਸਿਸਟਮ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਬਿਹਤਰ ਵੰਡ, ਬਰਬਾਦੀ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਅਤੇ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੋਵੇਗਾ ਕਿ ਫੰਡਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇ।
* ਸਟੈਂਡਰਡਾਈਜ਼ਡ ਕੁਆਲਿਟੀ: ਇੱਕ ਸਿੰਗਲ ਹੈਲਥਕੇਅਰ ਸਿਸਟਮ ਮੈਡੀਕਲ ਸਿੱਖਿਆ, ਲਾਇਸੈਂਸ, ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਲਈ ਇਕਸਾਰ ਮਾਪਦੰਡ ਤੈਅ ਕਰੇਗਾ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਦੇਖਭਾਲ ਦੀ ਬਿਹਤਰ ਗੁਣਵੱਤਾ ਹੋਵੇਗੀ।
ਇੱਕ ਸਿੱਖਿਆ
* ਗੁਣਵੱਤਾ ਦਾ ਭਰੋਸਾ: ਇੱਕ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇਸ਼ ਭਰ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਇੱਕ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਮਿਆਰ ਦੀ ਗਰੰਟੀ ਦੇਵੇਗੀ, ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਗੁਣਵੱਤਾ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
* ਘਟੀਆਂ ਖੇਤਰੀ ਅਸਮਾਨਤਾਵਾਂ: ਇਹ ਰਾਜਾਂ ਅਤੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਵਿਦਿਅਕ ਪਾੜੇ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ, ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਬਰਾਬਰ ਮੌਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੇਗਾ।
* ਸੁਚਾਰੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ: ਇੱਕ ਮਿਆਰੀ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਕਾਲਜਾਂ ਵਿੱਚ, ਰਾਜਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਅਤੇ ਦੋਵਾਂ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਬਣਾ ਦੇਵੇਗਾ।
* ਹੁਨਰ ਵਿਕਾਸ: ਇੱਕ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਹੁਨਰ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਸਿਖਲਾਈ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨੌਕਰੀ ਦੀ ਮਾਰਕੀਟ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ।
ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ
ਹਾਲਾਂਕਿ "ਇੱਕ ਹੈਲਥਕੇਅਰ, ਇੱਕ ਸਿੱਖਿਆ" ਦਾ ਵਿਚਾਰ ਆਕਰਸ਼ਕ ਹੈ, ਇਸਦੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕਈ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਹਨ:
* ਵਿਭਿੰਨਤਾ: ਭਾਰਤ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ, ਭਾਸ਼ਾਈ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ-ਆਰਥਿਕ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਾਲਾ ਇੱਕ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਵਾਲਾ ਦੇਸ਼ ਹੈ। ਇੱਕ-ਆਕਾਰ-ਫਿੱਟ-ਸਾਰੀ ਪਹੁੰਚ ਸਾਰੇ ਖੇਤਰਾਂ ਲਈ ਢੁਕਵੀਂ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੀ।
* ਰਾਜ ਦੀ ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ: ਰਾਜਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਇਕਸਾਰ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
* ਸਰੋਤ ਵੰਡ: ਰਾਜਾਂ ਅਤੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਬਰਾਬਰ ਵੰਡ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਚੁਣੌਤੀ ਹੋਵੇਗੀ।
* ਬੁਨਿਆਦੀ ਢਾਂਚਾ: ਪੇਂਡੂ ਅਤੇ ਘੱਟ ਸੇਵਾ ਵਾਲੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਢਾਂਚੇ ਨੂੰ ਅਪਗ੍ਰੇਡ ਕਰਨ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਨਿਵੇਸ਼ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀ।
ਸਿੱਟਾ
ਹਾਲਾਂਕਿ "ਇਕ ਹੈਲਥਕੇਅਰ, ਇਕ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ" ਦਾ ਟੀਚਾ ਸ਼ਲਾਘਾਯੋਗ ਹੈ, ਪਰ ਵਿਹਾਰਕ ਚੁਣੌਤੀਆਂ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਖੇਤਰੀ ਲੋੜਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਨੂੰ ਸੰਤੁਲਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਵਹਾਰਕ ਪਹੁੰਚ ਬਣਾਉਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਇਸ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ, ਸਿਹਤਮੰਦ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਪੜ੍ਹੇ-ਲਿਖੇ ਭਾਰਤ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਕੇਂਦਰ ਸਰਕਾਰ ਅਤੇ ਰਾਜ ਸਰਕਾਰਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਸਹਿਯੋਗੀ ਯਤਨ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ।
-
ਵਿਜੈ ਗਰਗ, ਰਿਟਾਇਰਡ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨਲ ਕਾਲਮਨਿਸਟ ਸਟਰੀਟ ਕੌਰ ਚੰਦ ਐਮ.ਐਚ.ਆਰ ਮਲੋਟ ਪੰਜਾਬ।
vkmalout@gmail.com
Disclaimer : The opinions expressed within this article are the personal opinions of the writer/author. The facts and opinions appearing in the article do not reflect the views of Babushahi.com or Tirchhi Nazar Media. Babushahi.com or Tirchhi Nazar Media does not assume any responsibility or liability for the same.